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教育学重点！教育与社会生产力的关系

首先是生产力对教育的制约作用表现在：

　　生产力水平决定了教育发展的水平，生产力水平是教育发展的物质基础;生产力水平决定了教育的规模和速度;生产力水平制约着教育体制和结构的变化;生产力水平还制约着教育内容、教学方法、教学手段和教学组织形式的发展和改革。

　　生产力与教育的关系，主要是起制约作用，而政治经济制度主要是决定教育，这里大家学习的时候一定要注意区分生产力与政治经济制度分别与教育的关系。

　　教育对生产力发展具有促进作用，这是教育的经济功能，主要表现在：

　　教育在生产劳动力和教育再生产科学知识和技术。

　　教育与社会生产力的关系，主要是能在多项选择题中选出符合的答案就可以，这部分的知识点主要是再认记忆，能对应起来就可以。

教师招聘考试如何复习？

一、多总结。对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，九江教师招聘考试，能做笔记，把各种观点融合到一起，教师招聘考试培训，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写而言，记忆效果要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的要点和非要点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。

二、善思考。记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，美术教师招聘考试，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。

三、勤交流。交流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，数学教师招聘考试，其实这种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说，交流或者辩论是学习的方法。

教师招聘高频考点：学校文化

学校文化是指学习全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化主要分为校园文化和学生文化。

　　校园文化是学校文化的缩影，是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。按照不同的层次和标准，可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。

　　校园物质文化又分为校园环境文化和设施文化。环境文化:如校园建筑、校园标识、校容校貌、校园绿化、教育教学场所、校园环境卫生等，即自然因素方面所体现出来的价值观念与教育理念。设施文化:如教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤**设施等。

　　校园精神文化包括:办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。精神文化是校园文化的核心。

　　校园制度文化主要指保证校园运行的组织形态、规章制度和角色规范。它包括教育方针政策、校园规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动等。

　　学校文化的分支是常考的知识点，尤其是校园文化，这里大家可以根据小编为大家整理的思维导图去记忆，更加清晰，选择题中经常考哦。